Antonio Machado
ASOCIACIÓN NACIONAL DE CATEDRÁTICOS
DE INSTITUTO - COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA


ANCABA - ANDALUCÍA
(Acia integrada en Ancaba)

Andalucía
Logotipo Ancaba
(desde 1892)
 Bienvenidos a la página de ANCABA-ANDALUCÍA: información, análisis, investigación, cursos... 

[Documentos históricos de la antigua Acia - Ancaba: Junta Directiva  Objetivos  Estatutos  Actividades  Afiliación] | Opiniones |
ANCABA | Ancaba - Madrid | Ancaba - Cataluña | Ancaba - Cantabria | Ancaba - Castilla y León | Ancaba - Asturias | SAGES

  

Hora Mundial

Normativa
MEC
BOE
Muface
Seguridad
Social
APIA


GUÍA DE LICENCIAS, PERMISOS Y EXCEDENCIAS



Reales Decretos sobre ordenación y enseñanzas mínimas:

LOMCE




***********





MUSEO
DE CIENCIAS
Instituto
Padre Suárez


Adscripción de las materias de modalidad
2º curso de Bachillerato



ACIA:

 NOMBRAMIENTO DE LAS

JEFATURAS DE DEPARTAMENTO



R.O.C.
Decretos

Comunicado
de
ACIA









Nuevas Instrucciones
sobre ESO y Bachillerato
para el curso 2015-2016


INFORME

INTERNACIONAL
"TALIS"
SOBRE
EL PROFESORADO


Panorama de la educación. Indicadores
de la educación OCDE 2015

Datos y cifras de la educación en España 2014-15


Informe 2015 sobre el estado del sistema eduativo español


Las cuentas de la educación en España 2000-13; una completa radiografía de los recursos, los gastos y los resultados educativos



Estatuto funcionario docente:

último borrador


Oposiciones 2012 (Vídeo guía CSIF): el nuevo sistema explicado paso a paso




Acreditación de no haber sido condenado por delitos sexuales



 Informe PISA: España obtiene sus peores resultados en ciencias y se estanca en matemáticas.


.

NOTICIAS de "ANCABA-ANDALUCÍA"
.

nuevo

Piden una enseñanza de calidad, basada en los conceptos nucleares de «esfuerzo, mérito y contenidos»


nuevo

Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional

nuevo

Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato


nuevo

Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria


nuevo

nuevo

Real Decreto que regula las oposiciones


nuevo

Plantillas orgánicas de los

centros educativos andaluces (1 de 2)


Plantillas orgánicas de los

centros educativos andaluces (2 de 2)


nuevo

Fahrenheit 451

por Josep Otón

Quizás en vez de una Educación 2.0 nos encontramos
en la Educación 451. El año 1953, Ray Bradbury publicó una novela, Fahrenheit 451, que describía una distopía.
El título hace referencia a la temperatura en la que arde el papel.
nuevo

nuevo


Huida


por Ignacio José García García
nuevo


Arma arrojadiza

por Ignacio José García García

nuevo

XIV Encuentro de Ciencias Bezmiliana


nuevo

La audiencia provincial de Granada ordena investigar la presunta comisión de un delito de prevaricación en el IES Cartuja de la capital

nuevo


 Gramática parda

por Ignacio José García García
nuevo

"Marrón oscuro, casi negro"

por Ignacio José García García


Las Humanidades excluidas de la apuesta estrella de la Consejería andaluza, el Bachillerato Internacional


El Gobierno da luz verde a la desaparición de la Filosofía y de la enseñanza cronológica de la Historia en la ESO



Treinta años de pedagogía "progre"

por Gonzalo Guijarro Puebla




Novedades que aporta la Ley 3/2021, de 26 de julio, de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado



 LEY DE RECONOCIMIENTO DE AUTORIDAD DEL PROFESORADO

Publicada en BOJA la Ley 3/2021, de 26 de julio, de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado.

Esta ley pretende dar un respaldo al trabajo y a la figura del profesorado andaluz ya que le otorgará la consideración de autoridad pública en el ejercicio de sus funciones, así como la presunción de veracidad en sus declaraciones. Además, garantizará la asistencia jurídica y psicológica al profesorado de los centros públicos.


Comentario de APIA sobre la Ley de Reconocimiento de Autoridad del Profesorado


Los exámenes de septiembre suelen dar algunas sorpresas. No solo cuando alumnos con una, dos o tres asignaturas pendientes aprueban; también ocasionalmente sucede que algunos, con cuatro, cinco o más asignaturas suspensas, aprueban un número considerable de ellas. En realidad, lo que ocurre es que tras un curso escolar donde no han dado un palo al agua, durante los meses de julio y agosto, esos alumnos descubren que no quieren repetir y hacen el esfuerzo que no quisieron hacer previamente. ¡Sorpresa, cuando los alumnos estudian, aprueban!




Programa de Escuelas Deportivas - Curso 2021-22

Instrucciones de 5 de ocubre de 2021




 Curso 2021/2022




Ley para la mejora de condiciones térmicas y ambientales de los centros





Educar en la ignorancia al jovencito Frankestein

(El Mundo)

NOTICIA IMPORTANTE

El sindicato APIA consigue que el TRIBUNAL SUPREMO
invalide definitivamente la orden que regula el currículo de la ESO en Andalucía


Han quedado excluidos, entre otros, los siguientes aspectos:

- La CREACIÓN de las denominadas COMISIONES TÉCNICAS PROVINCIALES DE RECLAMACIÓN, destinadas a examinar e informar las reclamaciones a las calificaciones finales de junio y septiembre.


- La irregular MODIFICACIÓN DE LAS ACTAS FINALES DE EVALUACIÓN a las que la Consejería añadió indebidamente unas ANOTACIONES tan ESPURIAS como gratuitas, vinculadas al GRADO DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS CLAVE.


Transformación Digital Educativa (TDE)

Instrucción de 31 de julio, de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa, sobre medidas de transformación digital educativa en los centros docentes públicos para el curso 2020/21.


Aclaraciones relativas a los procesos de enseñanza-aprendizaje y de evaluación





CARTA DEL PRESIDENTE DE APIA A LA DIRECTORA GENERAL DE ORDENACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA DOÑA AURORA MORALES MARTIN




APIA: NOTA INFORMATIVA IMPORTANTE PARA TODO EL PROFESORADO

La inspección educativa no debe presionar a los profesores en la labor docente que están llevando a cabo

Leer más...

  Se pide a todo el profesorado andaluz dar lo mejor de sí mismos, desde luego, en una ocasión como esta; pero también a exigir por escrito y a impugnar y a denunciar a continuación a los sindicatos todos los abusos que perciban se estén cometiendo bajo la permisividad de la Instrucción de 13 de marzo de la Viceconsejería de Educación y Deporte.




El sindicato Aspepc-spes de Cataluña, asociado del sindicato andaluz APIA, gana un recurso
contra la Conselleria d'Educació de Catalunya

El TSJC anula el carácter eliminatorio de la entrevista en la contratación de docentes en Cataluña

Anula también la posibilidad de cese de docentes por "evaluación negativa" en el cumplimiento del puesto de trabajo.

Además anula el intento diluir la Secundaria dentro de la Primaria
agrupando materias en ámbito de conocimiento para intentar convertir los institutos en escuelas.



Acceso al informe PISA 2018  Los alumnos españoles están más de dos cursos académicos por detrás de los chinos en el informe PISA Informe PISA: España obtiene sus peores resultados en ciencias y se estanca en matemáticas.









Educación quiere empezar antes el curso y acabar con los exámenes de septiembre

(Noticia aparecida en IDEAL)


Castilla y León convocará 200 plazas de acceso a los cuerpos de catedráticos

Castilla y León convocará 200 plazas de acceso a los cuerpos de catedráticos. Dicha convocatoria se une a las ya efectuadas por Madrid y la Comunidad Valenciana. Asturias y Galicia han anunciado también su disposición a convocar accesos en el año 2020. Estas convocatorias responden al requerimiento efectuado por el Defensor del Pueblo a instancias de la Asociación Nacional de Catedráticos de Instituto.







Si su hijo "manda" en clase y no el profesor, ese es un buen colegio: la nueva pedagogía que triunfa


Francisco Oya,
el profesor que combate
 el adoctrinamiento en Cataluña:

Suspendido de empleo y sueldo 10 meses por alzarse contra el adoctrinamiento sin que el Gobierno central haga nada

La Generalitat sanciona a Francisco Oya, el profesor que imparte sus clases en castellano y «combate las consignas ideológicas en las aulas»




La Consejería de Educación prepara una nueva normativa que afecta al profesorado de los Institutos:


NUEVO CURRÍCULO DE BACHILLERATO


En este borrador la Consejería pretende, entre otras cosas, adelantar el comienzo de las clases en ESO, Bachillerato y FP al 9 de septiembre y pasar los exámenes de septiembre a finales de junio.





por Miguel Ángel González

(Artículo publicado en VOZ POPULI)





por Salvador Mesa del Jesús
Orientador y Profesor de Filosofía











Vox insta a la Junta "a no dar título" de ESO "con asignaturas suspensas en junio" e Imbroda pide "confiar en los docentes"


EL SINDICATO SPES asociado con APIA consigue que los maestros no puedan dar clase en Secundaria en Cataluña






Dimite la Delegada de Educación de Almería supuestamente por "problemas personales"

CONSTITUIDA LA CONFERENCIA DE ASOCIACIONES PROFESIONALES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

El sábado 29 de marzo se constituyó en Madrid una Conferencia de Asociaciones Profesionales de ámbito estatal a iniciativa de ANCABA


INFORMACIÓN IMPORTANTE

El TSJA estima el recurso interpuesto por el Sindicato APIA contra la Orden de 14 de julio de 2016, de la Consejería de Educación. Han quedado excluidos entre otros:

1) La CREACIÓN de las denominadas COMISIONES TÉCNICAS PROVINCIALES DE RECLAMACIÓN, destinadas a examinar e informar las reclamaciones a las calificaciones finales de junio y septiembre.

2) La contradictoria DISPOSICIÓN QUE ATRIBUÍA A LOS DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS LA POTESTAD DE ELABORAR LA PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE (para alumnos suspensos en junio), cuando previamente la misma norma había asignado a cada profesor de la materia.

3) La irregular MODIFICACIÓN DE LAS ACTAS FINALES DE EVALUACIÓN, documentos oficiales de ámbito estatal, a las que la Consejería añadió indebidamente unas ANOTACIONES tan ESPURIAS como gratuitas, vinculadas al grado de adquisición de las competencias clave, no contempladas en el Real Decreto 1105/2014, de obligado cumplimiento en todo el territorio del Estado.

Leer más...


El 83,5% de los estudiantes de la ESO de institutos públicos promociona al siguiente curso


ANCABA pide al Defensor del Pueblo que reclame a las Comunidades Autónomas la convocatoria de accesos a cátedra



Ha fallecido el presidente de ANCABA-Cantabria

El pasado día 29 de diciembre y de manera inesperada ha fallecido Don Ramón Bohigas Roldán, catedrático de Geografía e Historia del Instituto Valle del Saja de Cabezón de la Sal y presidente de la Asociación de Catedráticos de Instituto de Cantabria.

ACIA-ANCABA se suma al dolor de su familia.

Currículum de Don Ramón Bohigas

La prensa de Santander dedica varios artículos al fallecido presidente de ANCABA Cantabria


CONSEJO ESCOLAR DE ESTADO:



El Consejo Escolar de Estado denuncia que la ley Celáa margina el español

(El Mundo)



Informe 2018 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2016 – 2017



ESTRATEGIAS DE "PUEBLERO"

por José Ignacio Moreno Gómez
  (ACIA-ANCABA)
catedrático de Física y Química del IES Fray Luis de Granada

(Artículo publicado en IDEAL el día 27 de octubre de 2018)


Artículo publicado antes de las recientes elecciones andaluzas y en el que su autor señala el mal endémico de la Administración educativa andaluza hasta la fecha:

maquillar los resultados académicos presionando al profesorado por medio de la inspección educativa,
 sin que importe lo más mínimo el nivel real de conocimiento de los estudiantes.

¿Tendremos algún día políticos en Andalucía (y en España) que sean capaces de reconocer que "el rey está desnudo" como sucedía en el cuento de Andersen y que tomen las medidas adecuadas para evitarlo?




ANCABA pide al Defensor del Pueblo que reclame a las Comunidades Autónomas la convocatoria de accesos a cátedra





APIA: No te fíes de la Administración

¿Puede aceptarse que las agresiones a docentes sean consideradas como un accidente de su profesión?

Lee esta noticia de IDEAL:

https://www.ideal.es/jaen/jaen/junta-califica-agresion-20181201215259-ntvo.html?edtn=jaen


ANCABA DEFIENDE LA CONVOCATORIA DE
ACCESOS A CÁTEDRA Y LA CARRERA DOCENTE


    En estos últimos meses ANCABA ha realizado diversas gestiones para conseguir que se convoquen accesos a los cuerpos de catedráticos y, a la vez, defender una carrera profesional en que la figura del catedrático se valore como merece.

    Hemos tenido reuniones con Manuel Cruz, diputado portavoz de educación del PSOE, Marta Martín, diputada portavoz de educación de Ciudadanos y Sandra Moneo, diputada y portavoz de Educación del Partido Popular. Hemos asistido también a reuniones con diputados de varios grupos a las que hemos sido invitados. Hemos aportado ideas y documentos. También hemos buscado el apoyo de otros sindicatos, como CSIF y ANPE.

    Como fruto de estas reuniones y contactos, es muy probable  que algunas comunidades autónomas convoquen accesos el próximo año.

    También desde ANCABA hemos defendido la necesidad de una carrera profesional en la que los catedráticos tengan la consideración de profesores más capacitados para el desempeño de determinadas funciones. En esta línea se presentó una propuesta en la Subcomisión del Congreso de los Diputados para el Pacto Educativo y otras iniciativas en el Consejo Escolar del Estado.

    Nuestras propuestas son recibidas de forma positiva y parece que los políticos se van convenciendo de la necesidad de una carrera docente atractiva.

    En estos momentos la Subcomisión del Pacto Educativo está en punto muerto y la posibilidad de un Pacto se aleja. Pero, con Pacto o sin Pacto, habrá que acometer pronto algunas reformas educativas, sobre todo porque la aplicación de aspectos importantes de la LOMCE está congelada y el actual gobierno no parece identificarse mucho con la ley Wert. 

Seguimos en contacto con grupos políticos y esperamos, más pronto que tarde, ver resultados positivos.




(Artículo de El Mundo)

CONVOCATORIA DE ACCESO A LOS CUERPOS DE CATEDRÁTICOS EN LA COMUNIDAD VALENCIANA


(Artículo de El Mundo)


Alberto Royo: Los nuevos gurús educativos no son profesores

(Entrevista en El Mundo)


(Artículo de El Mundo)


Los porqués del MIR EDUCATIVO

por el

Dr. Franciso López Rupérez,

Catedrático de Instituto, ex Presidente del Consejo
Escolar de Estado y actual Director de la cátedra de Políticas educativas de la UCJC

Magnífico artículo de Andrés Amorós en el que recuerda la pléyade de ínclitos catedráticos de instituto
 
(Rafael Lapesa, Alonso Zamora Vicente, Samuel Gili Gaya, Emilio Alarcos Llorach, Gregorio Salvador...), a la vez que señala que el prestigio de las cátedras de instituto residía en el peso del conocimiento para acceder a las mismas frente a las cátedras universitarias, más condicionadas por las presiones políticas y de otra índole.

Nostalgia del

Catedrático de instituto

(Artículo de Andrés Amorós en el diario ABC)

Protocolo para la protección de las empleadas públicas víctimas de violencia de género




La Fiscalía denuncia  al exdelegado de

 Educación de Sevilla por el nombramiento

 "ilegal" de la hija del inspector jefe





Nuevo concierto sanitario de

 MUFACE



Apoyo andaluz a los alumnos del IES Abdera que piden estudiar griego



La disciplina mejora los resultados académicos más que el número de alumnos por aula


(Artículo de El Mundo)





Sindicato APIA:


Iniciativa Legislativa Popular por

una Ley de Libertad de Elección Lingüística



Un análisis de la LOMCE

por el

Dr. Franciso López Rupérez,

Catedrático de Instituto y
ex Presidente del Consejo

Escolar de Estado




Sindicato APIA:

III Plan de Formación del profesorado. ¿Más de lo mismo o una oportunidad para el cambio?


FP Y ABANDONO TEMPRANO

 (artículo del presidente de ANCABA en El Mundo)




Real Decreto  por el que se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller



Nuevo triunfo judicial del Sindicato APIA
en defensa de los derechos del profesorado
frente a la Consejería de Educación:

El TSJA estima la demanda de APIA y anula la Instrucción reguladora de los horarios de Secundaria

La noticia en Ecodiario:

El TSJA estima la demanda de APIA frente a la Consejería de Educación



“Hay que recuperar la disciplina y la autoridad en la escuela”

Entrevista a Inger Enkvist en EL PAÍS


Avalancha de apoyos a un profesor de Santa Coloma castigado por suspender mucho

Notícia de EL PERIÓDICO





Entrevista en LA COPE al Presidente de APIA

Actualización de las nóminas en el mes de julio con efectos desde el 1 de enero



NOTA INFORMATIVA DE "APIA" SOBRE LA TITULACIÓN EN LA E.S.O.

1. El Equipo docente decide

2. El proceso no concluye hasta
los exámenes de septiembre

Leer más...

El Defensor del Pueblo admite a  trámite una queja de APIA sobre la recuperación de las 35 horas semanales



COMPARECENCIA DEL PRESIDENTE DE ANCABA EN LA SUBCOMISIÓN DEL PACTO EDUCATIVO DEL CONGRESO DE LOS DIPUTADOS    (a partir del minuto: 1h.30m.)




NUEVO ARTÍCULO DE ACIA-ANCABA

por José Ignacio Moreno Gómez

responsable de Comunicación y Tesorero de ACIA
catedrático de Física y Química del IES Fray Luis de Granada

Un pacto nacional para la educación

(Publicado en IDEAL, el 5/1/2017)



Real Decreto  por el que se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto-ley 5/2016, de 9 de diciembre, de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.






El rector de la Universidad Juan Carlos I plagia a varios catedráticos,
entre otros, a Luis Barbastro, catedrático de Geografía e Historia de Instituto:

Los catedráticos plagiados: "Lo que hace el rector de la URJC es corrupción, es usurpar el trabajo"


Fuente: Eldiario.es



Ángel Gil Gahete, en EL MUNDO:

PISA como síntoma





Artículo del presidente de ANCABA en "El Mundo":





Orden de 8 de noviembre de 2016, por la que se regulan las enseñanzas de Formación Profesional Básica en Andalucía, los criterios y el procedimiento de admisión a las mismas y se desarrollan los currículos de veintiséis títulos profesionales básicos.



Proposición de Ley para paralizar la entrada en vigor de las pruebas externas establecidas en la LOMCE


Inger Enkvist, hispanista sueca, experta en educación:





Magnífico artículo de Fernando García de Cortázar en ABC con referencias al
"prestigioso Cuerpo de Catedráticos de Instituto":









El diario.es: ¿Deberes o trabajo personal?


ANTE LA PRESIÓN DE SINDICATOS COMO APIA




Manfred Spitzer, psiquiatra, investiga los efectos de la tecnología digital en la educación: "Móviles y ordenadores en las aulas dificultan el aprendizaje"




ARTÍCULOS DE ACIA-ANCABA

por José Ignacio Moreno Gómez

responsable de Comunicación y Tesorero de ACIA

catedrático de Física y Química del IES Fray Luis de Granada


Las reválidas: un test para el sistema
(versión PDF)


Artículos anteriores:

El Libro Blanco de la Profesión Docente
(versión PDF)

Nueva Junta Directiva de ACIA
(versión PDF)



El PSOE y la enseñanza

por

José Aguilar Jurado
(alias Fray Josepho)




=================



 
Nacionalistos (por Monsieur de Sans-Foy) y  El pueblo elegido (por Fray Josepho)

El Ministro de Educación recibe a ANCABA


ACIA-ANCABA, como asociación profesional entre cuyos objetivos se encuentra el de proponer reformas en el sistema educativo para la mejora del mismo, tiene la intención de dialogar con las distintas fuerzas políticas para presentar sus propuestas en materia de educación.

En la medida en que los Catedráticos y los Profesores de educación secundaria pueden impartir enseñanza en la Educación Secundaria y en la Educación Superior (formación profesional de grado superior)  reivindicamos nuestro derecho a hacer oír nuestra voz tanto en el ámbito educativo en general como en aquellos niveles que nos afectan  directamente.



Encuesta sobre el impacto de la inspección en el ámbito docente
(iniciado en Almería, podría extenderse al resto de las provincias andaluzas debido a la favorable acogida de esta iniciativa sindical por parte del profesorado)

Ante "la cantidad de quejas recibidas por las actuaciones realizadas por el Servicio de inspección", según se recoge en un artículo de "La Voz de Almería", los sindicatos representados en la Mesa Sectorial de Almería están realizando una encuesta sobre el impacto de la inspección en el ámbito docente: el Servicio de inspección ha reaccionado indicando que se trata de "un procedimiento ilegal y agresivo". (
Leer más...)


DEBATE SOBRE LA ESCUELA DEL FUTURO EN TVE CON PARTICIPACIÓN DEL PRESIDENTE DE ANCABA




Cui prodest?


José Ignacio Moreno Gómez, catedrático de Física y Química
IES Fray Luis de Granada

(Artículo sobre la situación del Bachillerato en Andalucía, publicado en IDEAL)


Cui (con "c") prodest?

Mariano Madrid Castro, catedrático de Latín
IES Fray Luis de Granada

(Artículo sobre la errata de transcripción en el título del artículo del catedrático José Ignacio Moreno Gómez, publicado en IDEAL)










NOTICIAS ANTERIORES DE ACIA>>>

.

Noticias de Andalucía
.

NOTICIAS ANTERIORES de Andalucía >>>


.

Consejería de Educación


.

.



B
ÚSQUEDA DE INFORMACIONES ANTERIORES:

.


Archivo de ACIA

 

.
PRENSA NACIONAL E INTERNACIONAL:
google.gif (4892 bytes)
EDUCAsites.net


prensaescrita.gif (2243 bytes)

magisnet.gif (5548 bytes)

comesc.jpg (2114 bytes)

cedro.gif (2441 bytes)


ANCABA.- C/ Pelai, 12, 7º E
08001 BARCELONA
Correo electrónico: ancaba@ancaba.net

Birrete

CATEDRÁTICOS:
Legislación
relativa al
Cuerpo de Catedráticos


  Lista de Integración




ARRECIFE,

 la Revista Digital de APIA


CÁTEDRA NOVA
Revista de análisis e
investigación
editada por
ANCABA


Número  41

Número  40

Números desde  2014

Números  anteriores al 2014
 
PDF1'98 MB
  


ARTÍCULOS DE ANCABA-ANDALUCÍA

  por
José Ignacio Moreno Gómez catedrático de Física y Quimica
del IES Fray Luis de León


El Libro Blanco de la Profesión Docente
(versión PDF)

Nueva Junta Directiva de ACIA
(versión PDF)


.
Miguel
González Dengra,
 Tesorero de ANCABA

Diecinueve recuerdos y algunos versos

Otros ARTÍCULOS


.

Mariano Madrid Castro,
   Presidente de ACIA
(integrada en ANCABA)

Las horas lectivas del profesorado de Secundaria
 

(publicado en Málaga Hoy y Magisterio)







La Asociación de Catedráticos ACIA-ANCABA quiere expresar, a través de este comunicado, sus más sentidas condolencias a la familia de D. Mariano Madrid Castro, Presidente de nuestra Asociación, por su fallecimiento el sábado, 15 de julio de 2017. Toda la Asoaciación y, en especial, su Junta Directiva se une al dolor de sus familiares en tan difíciles momentos.

El funeral tendrá lugar el domingo, 16 de julio, a las 18:00 horas, en el cementerio de S. José de Granada.

R.I.P.

Descanse en Paz


&&&&&&&&&&&&


Homenaje al profesor
Dr. Mariano Madrid Castro,

catedrático de Latín
en el IES Fray Luis de León de Granada

y Presidente de ACIA-ANCABA

MARIANO MADRID, "In memoriam"

por José Ignacio Moreno Gómez
catedrático de Física y Química
 
del IES Fray Luis de Granada

felipe1.jpg (18591 bytes)
Felipe de
Vicente Algueró

Presidente de ANCABA

El bachillerato de tres años  plantea afianzar la diversificación curricular

 


Ricardo Moreno Castillo,
catedrático de Matemáticas:

"La pedagogía ha dejado a la enseñanza en los huesos"
(entrevista en El País)

Entrevista en TV:
Parte I
Parte II
Parte III

Conferencia en la Universidad de Lund:
Parte I
Parte II

Panfleto antipedagógico


VÍDEO:


"Contra
la nueva educación"


(entrevista a Alberto Royo,

profesor de Música y músico)

Xavier Massó,
catedrático de Filosofía,
Mariano Fdez. Enguita, catedrático de Sociología e Inmaculada Egido, profesora de Educación Comparada



VÍDEO: "Contra la nueva educación" .
Entrevista a Alberto Royo, profesor de Música y músico,

"La pedagogía ha dejado a la enseñanza en los huesos".
Entrevista en El País a Ricardo Moreno Castillo
catedrático de Matemáticas


Nuevos catedráticos en la Comunidad Valenciana

Nuevo proyecto de
LENGUA Y LITERATURA
para Educación Secundaria Obligatoria

Cómo la educación española se echó a perder, contado por una profesora veterana


Inger Enkvist:


La corriente de las competencias es un intento de encontrar un atajo, un engaño


Presentación pública de este estudio, dirigido por Javier Valle y Jesús Manso

Revista Escuela:

Los últimos damnificados por la aplicación de la LOMCE en cuatro años


J. Otón
(de la Junta de ANCABA):

"Indignación en las aulas"



J. Otón
(de la Junta de ANCABA):

"El Sputnik en clase"


¿Son los exámenes de ahora más fáciles que los de antes?